生活辅助用品的选用对老年人的日常工作生活发展起到一个不可忽视的作用。

1.助步工具

(1)手杖和拐杖可以分为木头和金属。木制手杖或拐杖进行长短是固定的，而金属手

拐杖或拐杖的高度可以根据老人的身高进行调整。手杖是老年人生活常用的助力金融工具。按照底端的形状可将手杖分为单脚手杖、多脚手杖。多脚手杖的支撑面大，与单脚手杖设计相比，稳定性强。应结合我国老年社会个体的需要我们选择手杖的款式，调节可以适当的高度，使用前应交代手杖使用的有关工作事宜，避免企业出现误用综合征。

拐杖是肢体有残障的老年人离床活动的支撑技术工具。使用时，选择质量好、扶手牢固、有防滑装置的便携式拐杖。使用前向老人进行讲解拐杖的使用管理方法。尤其要注意手中拐杖的使用，不能靠腋窝支撑身体，防止局部过度压迫腋神经麻痹。使用双拐杖的老人，要注意不可避免因为步幅过大，防止工作重心后移而摔倒。拐杖的使用和步伐的协调是护理指导的重点。护理工作人员应结合学生示范和练习的方法，使老人掌握拐杖的正确选择使用。

(2)助行器可以减轻膝关节的重量，对老年人膝关节炎、身体虚弱的老年人使用较多，它可以在旅途中疲劳，每当老年人坐下休息时。助步器有两种，一种文化带有轱辘，可减轻车身的重量和推行时的阻力;另一种无轱辘，可帮助中国老年人进行站立和训练可以行走。可以根据老人的需求和经济情况来选择。

2.助听器

老年性患者耳聋的发病率是30%~60%。由于听力障碍，严重影响老年人的正常沟通，容易导致对生活失去信心、易怒、抑郁、沉默，或产生与社会的孤独感，严重损害老年人的身心健康。助听器是改善学生听力的小型扩音器，它是可以弥补老年性听力障碍的一种具有重要技术手段。其主要由传声器、电路放大器、受话器三个组成部分企业构成，此外我们还有一个音调、音量调节。助听器的需要通过与否问题以及不同型号的选择应经过中国医院的专科检查，结合学生个人听力受损的程度来决定，避免出现随意配戴而造成残存听力的损害。

(1)常用的助听器类型分为:耳型助听器、耳型助听器、箱型助听器。耳内式助听器的电子信息元件被压缩在自己一个小模型内，根据不同患者的耳道形状和大小进行定做而成，是国际上发展较为系统先进和普遍的款式。其特点是隐性好，穿舒适 ，声音接近自然声音，听电话更直接，但价格昂贵。耳背式助听器其开关、音量进行调控器通过耳钩挂在耳廓后，耳模或耳塞放置在耳道内。适用于不同程度听力损失的老年人。盒式助听器是经济型助听器，其体积如火柴盒般大小，有一根进行导线之间连接使用耳塞至耳内。此类助听器适用于极重度学生听力损失和社会行动带来不便的老年人。

(2)助听器的使用应指导老年人熟悉各种旋钮开关的使用和音量的调节，并进行适应性训练。初次进行使用助听器时，音量调节时间不宜过大，应在一个安静的室内空间环境中使用，熟悉安静学习环境后，再到室外的公共服务场所试听。接收音频的最佳距离为1米，噪声距离太近，且该距离容易受到环境噪声的干扰。鉴别戴上助听器后所听到的各种不同声音，充分开发利用这些残余听力去发展以及听觉。

(3)助听器的保养助听器都是属于中国老年人的贵重金属物品，应妥善的使用和保养，避免出现损坏。

•避免出现堵塞：助听器设计容易被耳垢或水汽系统堵塞，影响进行音量，严重的可使受话器堵塞而损坏，给老人生活带来一些不必要的损失。应定期用尖头橡胶球清洗接收器孔，以吸出填料。

•避免出现潮湿：潮湿可影响提供助听器的内部控制线路、腐蚀机芯，故而可以使用传统助听器时要注意进行防水以及防潮，如游泳、淋浴时，应将助听器摘除一个保存，避免被雨水淋湿或用湿手调节助听器，及时给予擦干进入耳道的水滴。万一助听器受潮，不要用吹风机或烤箱烘烤。取出潮湿的电池，打开助听器电池的门，将助听器放在防潮容器中，吸收里面的水蒸气，以免损坏。

•避免出现跌落震动：助听器中的元件是由细小的导线进行连接，发生以及振动时，受话器内部^的簧片和顶针容易通过移位导致变形，造成信息失真或无声。因此，佩戴助听器时，动作要轻，避免摔倒。

使用耳背式助听器要特别需要注意自己保护好开关，减少一个开关的磨损。助听器音量控制开关调到一个适当调整位置后，不要轻易改动。助听器用纽扣电池发展提供一个能量，不同产品型号助听器使用情况不同企业类型的电池，应正确的选择和安装。当助听器停止时，可以取下电池，切断电源，延长电池的使用寿命。

3.老花镜

出现老花眼后，需要通过配戴老花镜，其目的是借凸透镜来弥补市场调节力的不足，把近点移到学习习惯进行工作的距离内。

(1)分类目前老花镜的种类很多，大体可以分为单光镜和双光镜。单光镜适合自己以前是正视力的老人，在阅读或看细小生活物件时应用。其特点是整个镜头近距离看东西，成像清晰，但远距离看视觉模糊;双镜头适合近视、远视或散光的老年人。优点是同时可以兼顾远、近视野，选择双光镜，避免出现频繁的摘戴眼镜的人或是没有配备两副眼镜的麻烦。镜头的上半部分用来看远处的物体，下半部分用来阅读或观看近距离的物体，但外观较差，没有照顾到中距离的视力。

(2)老花镜的使用一些老年人应根据学生自己的职业技术种类、用眼习惯及工作时间距离，选择进行适当的老花镜。

•配镜前要作常规眼科检查：眼科检查的目的是依据个体的情况选择适宜的眼镜，避免不适当的选择引起隐患。如有些农村老人两眼老花程度存在不一致，或有远视、散光，未经验光配戴老花镜，容易引起复视、眼胀，视力下降等症状，这是一个导致我国老年人进行跌倒的危险环境因素影响之一。眼镜前常规眼科检查包括视力、屈光间质和眼底检查，了解是否有眼部疾病和全身性疾病。远视力在1.0以上而近视力水平低下，需要进行矫正。虹膜炎、青光眼、眼底疾病先治疗，病情稳定后再验光配镜。糖尿病患者配老花镜时须将患者血糖进行控制到接近企业正常时再配镜。

•预留一定的调整空间：按舒适原则配戴老花镜，并根据眼睛的剩余调整情况合理确定度数，以便储备一定的调整，这样更便于近距离使用眼睛，但又不能盲目追求近视的清晰度。正常情况下，戴30厘米的老花镜，可以看到报纸上最小的字，无变形和头晕等症状，即适当度数的老花镜。以后可以随着学生年龄的增加，由于老花眼的调节近点不同，应定期作眼科常规进行检查，每隔3~5年，更换工作一次中国眼镜。

•镜片的选择：镜片的选择可以根据个人喜好。一般来说，读写时要购买白色镜片;对于户外活动较多的老年人来说，使用浅色镜片可以保护眼睛，避免光线太亮太刺眼造成的刺眼。

•老花镜的保养：老花镜不使我们用时，注意环境保护通过镜片可以不被划伤，镜片进行向上放回眼镜盒或安全的位置，防止发生高处摔落致镜片破裂。当镜片有雾或有灰尘时，可以用软抹布轻轻擦拭，或定期在眼镜店专业清洗，以保持镜片的清洁。

4.其他

老年人使用常用的生活进行辅助教学用具还有轮椅、坐便器等。